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¿Cómo se da a ver un país? Escribiendo desde diversas disciplinas y atendiendo a diferentes momentos de la historia, los autores de los ensayos que integran este libro estudian casos que dan cuenta de la articulación entre nación y... more
¿Cómo se da a ver un país? Escribiendo desde diversas disciplinas y atendiendo a diferentes momentos de la historia, los autores de los ensayos que integran este libro estudian casos que dan cuenta de la articulación entre nación y territorio, entre naturaleza e imaginación, entre visión y relato.
El limbo en las crónicas de conquista es y no es la selva “indómita” del territorio mapuche ocupado por colonos alemanes o la tierra prístina que recorre un viajero norteamericano a principios de siglo XX. La cordillera que se disputa como paisaje oficial en la pintura del siglo XIX, ¿es la misma que viaja en forma de edificio a Sevilla en 1929 y la que se instala en el espacio público a fines de siglo XX? ¿Los escenarios naturales del cine primitivo son los que recuerdan los niños en el exilio?
Descripciones, imágenes y recuerdos de lugares son la materia de este libro, que busca componer, a partir de su proyección fragmentaria y diversa en las artes, los trazos de la geografía de Chile; un país que desde su fundación ha sido percibido como un paisaje o como una larga y estrecha silueta en el mapa que reconocemos como lugar común.
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En 1849 se fundó el primer curso universitario de arquitectura de Chile, en la Univer-sidad de Chile. Si bien la historiografía local ha establecido que la orientación de este curso fue, en sus bases, beauxartiana, lo cierto es que este... more
En 1849 se fundó el primer curso universitario de arquitectura de Chile, en la Univer-sidad de Chile. Si bien la historiografía local ha establecido que la orientación de este curso fue, en sus bases, beauxartiana, lo cierto es que este término no ha sido definido en detalle. El presente artículo aborda un episodio agonístico que surgió a partir de esta fundación, en que se enfrentaron dos discursos que atribuyeron a la Arquitectura valoraciones sociales, materiales e ideológicas dispares. La pregunta que se intentaba responder discurría en torno al papel y la importancia de la arquitectura en la sociedad chilena: ¿es-taba asociado a su capacidad de vehicular valores universales de belleza y cultura o, más bien, a su capacidad de satisfacer las necesidades materiales de un país en construcción?
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A partir del estudio de una serie de imágenes de diversa índole, proponemos analizar los vínculos entre una ciudad y un cerro atendiendo al modo de ver panorámico y sus derivas visuales a lo largo del siglo XIX. Esto nos permite... more
A partir del estudio de una serie de imágenes de diversa índole, proponemos analizar los vínculos entre una ciudad y un cerro atendiendo al modo de ver panorámico y sus derivas visuales a lo largo del siglo XIX. Esto nos permite reflexionar sobre el particular rol del cerro Santa Lucía, hito de referencia para Santiago de Chile y punto de confluencia para las representaciones de esta ciudad capital. ¿Qué tipo de relaciones se pueden establecer entre el cerro y la ciudad a partir de estas imágenes? ¿En qué grado esta mirada total y en altura determina la comprensión y la construcción visual de la ciudad? Y al revés: ¿en qué grado el promontorio da forma a las imágenes de la ciudad y da lugar a un particular modo de ver? Con este recorrido visual, se pretende responder a estas y otras preguntas ligadas a la percepción del espacio y a la experiencia del paisaje urbano en el siglo XIX.
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En el ámbito de los estudios históricos sobre la arquitectura chilena, el afianzamiento de las herramientas historiográficas de periodización y caracterización estilística tradicional, materializadas en trabajos mayoritariamente... more
En el ámbito de los estudios históricos sobre la arquitectura chilena, el afianzamiento de las herramientas historiográficas de periodización y caracterización estilística tradicional, materializadas en trabajos mayoritariamente monográficos sobre obras y movimientos, ha estado asociado al predominio de la noción de autoría individual, donde la figura del arquitecto aparece frecuentemente estudiada solo en función de datos biográficos. La arquitectura es escasamente presentada como una práctica colectiva en la cual participan agentes diversos. Examinando algunos aspectos de la historiografía local, y en particular aquella sobre la arquitectura colonial, intentaremos aquí abogar por el interés de pensar la arquitectura desde una valorización de lo comunitario.

In the field of historical studies about Chilean architecture, the consolidation of historiographical tools of traditional stylistic periodization and characterization –basically materialized in monographs on works and movements– has been associated to the predominance of the notion of individual authorship, where the figure of the architect appears frequently studied only related to his/ her biographical data. Architecture is seldom presented as a collective practice where diverse agents take part. By discussing some aspects of local historiography, and particularly the one on colonial architecture, we will attempt to advocate for the interest of thinking architecture from the viewpoint of valuing community.
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En las últimas décadas, los fenómenos de la gran ciudad y de internet han incrementado exponencialmente la cantidad de información que debemos procesar diariamente. Ante la amenaza de habitar en el caos, en la confusión e incluso en la... more
En las últimas décadas, los fenómenos de la gran ciudad y de internet han incrementado exponencialmente la cantidad de información que debemos procesar diariamente. Ante la amenaza de habitar en el caos, en la confusión e incluso en la locura ocasionada por la multiplicidad de sentidos que la urbe y la red ofrecen, el afán organizador y filtrador del atlas funciona como dispositivo de legibilidad de la experiencia urbana, proponiendo narrativas particulares y abordables que permiten habitar la ciudad y sus representaciones virtuales de manera ‘saludable’. Los tres artistas que atraen nuestra atención aquí crean memorias urbanas de la ciudad contemporánea por medio de este tipo de operación.
Un corpus de objetos, puestos en el contexto de su exposición, inspira los actos de catalogar, clasificar, estructurar. En este artículo queremos presentar y a la vez analizar teóricamente, a través de la operación clasificatoria, el... more
Un corpus de objetos, puestos en el contexto de su exposición, inspira los actos de catalogar, clasificar, estructurar. En este artículo queremos presentar y a la vez analizar teóricamente, a través de la operación clasificatoria, el archivo digital Archivo Visual de Santiago. En primer lugar, se describirá el proceso de conformación y las características de este archivo para comprender las motivaciones y la estructura del mismo y, en segundo lugar, se propondrán ciertas lecturas de esta colección que permiten estudiarla en tanto iconografía urbana. Proponer un sistema de lecturas iconográficas posibilita, por una parte, comprender una colección de imágenes de una ciudad en tanto fuente de investigación historiográfica de la urbe, y por otra, abrir posibilidades de análisis teórico que, creemos, aportan a enriquecer la planificación urbana en tanto trabajo concreto de proyección y modelamiento de la ciudad. Proponemos así el análisis de este archivo como un posicionamiento del patrimonio inmaterial (de los documentos) al servicio del patrimonio material (de la ciudad).
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Resumen: El trabajo del artista Gordon Matta-Clark no sólo se conforma por sus famosas obras de intervención ‘arquitectónica’ en edificios, sino que también se compone (además de films, instalaciones y dibujos) del vasto cuerpo de... more
Resumen: El trabajo del artista Gordon Matta-Clark no sólo se conforma por sus famosas obras de intervención ‘arquitectónica’ en edificios, sino que también se compone (además de films, instalaciones y dibujos) del vasto cuerpo de fotografías que tomó de sus obras escultóricas. Lo que este artículo propone es que el conjunto de su obra no sólo aporta al desarrollo formal de la práctica arquitectónica, sino que a través de la fotografía el artista logra también aportar valiosos cuestionamientos acerca del rol de la traducción del espacio tridimensional a un soporte bidimensional. Sus imágenes, que buscan reconstruir una cierta percepción dinámica y móvil del espacio, además de ser significativas para la historia del arte y de la fotografía como fundadoras de una nueva manera de ver el espacio al interior del arte, se constituyen como incentivos al campo reflexivo de la arquitectura, al hacer evidente la cuestión del rol de la interpretación fotográfica en la experiencia espacial.
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Mapas_de_lo_publico_y_lo_privado___Bifurcaciones.pdf
bifurcaciones_019_Editorial.pdf
Leído durante la presentación del libro en la Facultad de Arquitectura y Urbanismo, Universidad de Chile, el día 16 de Junio de 2016.
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Selección de documentos y reseña, “Dibujo lineal y profesionalización del arquitecto, siglos XVIII y XIX”, en Documentos para la comprensión del arte en Chile, Departamento de arte, Universidad Alberto Hurtado
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Las apariencias engañan: la Catedral de Santiago: http://www.archivovisual.cl/las-apariencias-enganan-la-catedral-de-santiago Entre la sublimación y el desgano: http://www.archivovisual.cl/entre-la-sublimacion-y-el-desgano Ahí viene la... more
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Cette étude porte sur un ensemble de dessins d’architecture réalisés au Chili dans la deuxième moitié du XVIIIe siècle, une période où l’activité architecturale a connu une intensification particulière grâce à la volonté de Charles III... more
Cette étude porte sur un ensemble de dessins d’architecture réalisés au Chili dans la deuxième moitié du XVIIIe siècle, une période où l’activité architecturale a connu une intensification particulière grâce à la volonté de Charles III d’Espagne (r. 1759-1788) de moderniser les villes américaines sous sa domination. L’un des moyens employés pour accomplir cette tâche a été l’affectation d’ingénieurs et d’architectes en Amérique latine. Ainsi, à partir de 1762, une trentaine de professionnels, tous issus d’académies de génie civil et d’architecture européennes, ont débarqué au Chili. Ceux-ci, détenteurs d’un savoir-faire en lien avec les préceptes rationalistes des Lumières, ont posé les bases d’une architecture académique qui a commencé en 1797 avec la fondation de la première école de mathématiques du pays. Nous cherchons ici à démontrer que, dans ce processus de professionnalisation, le dessin géométrique a constitué un outil fondamental dans la construction d’un nouveau paradigme « moderne » de l’architecture au Chili : celui de son alliance avec l’État.
Dans l’introduction de cette étude, nous proposons une révision des problèmes historiographiques posés par notre recherche. Dans la première partie, nous abordons la maigre production de dessins d’architecture durant le XVIIe et la première moitié du XVIIIe siècle, en replaçant la rareté de plans dans le contexte de la pratique empirique de l’architecture. Dans la deuxième partie, nous décrivons le processus de stimulation de la production de dessins d’architecture dans l’espace chilien dans la deuxième moitié du XVIIIe siècle, suite à l’arrivée sur le territoire du groupe de constructeurs détenteurs d'une formation académique reçue en Europe. Nous nous focalisons, dans cette partie, sur la transmission au Chili de conventions graphiques qui reflétaient les avancées techniques et les préoccupations esthétiques des Lumières européennes, ainsi que sur la place du dessin dans un processus général de rationalisation de l’activité administrative de la couronne espagnole. Finalement, dans la troisième et dernière partie, qui sert d'épilogue à l’étude, nous décrivons le processus d’académisation de l’architecture dans le cadre du développement d’une politique éducative née dans les dernières décennies de la période coloniale, mais reprise par les républicains du XIXe siècle, lesquels ont emprunté le discours illuministe français pour proclamer leur libération de l’héritage colonial espagnol. Enfin, suite aux conclusions, une première annexe recueil les images qu’illustrent cette étude (figures), tandis qu’une deuxième annexe répertorie les dessins d’architecture civile et militaire que nous avons trouvés pour la période allant de 1605, date du premier plan d’architecture chilien connu, à 1810, date de célébration de la première assemblée de la République indépendante du Chili et qui, par conséquent, marque la rupture du lien administratif avec l’Espagne.

This study is about an ensemble of drawings made in Chile during the second half of the eighteenth century. This historical period was characterized by the intensification of architectural activity in this region, encouraged by the efforts of Charles III of Spain (r. 1759-1788) to modernize the American cities that were under his dominion. One of the means of acheiving this was to send engineers and architects to Latin America. From 1762 to the end of the century, around thirty professional constructors, all certified by European engineering and architectural academies, arrived in Chile. Holding a savoir-faire that was linked to rationalist ideas of the Enlightenment, they laid out the foundations of an architectural academic culture. Our goal is to demonstrate that, in this process of professionalization of the architecture practice, geometrical drawings were instrumental to the construction of a new “modern” paradigm for this discipline in Chile: its alliance with the centralized Nation.
In the introduction, we revise the historiographical difficulties confronted during our research. In the first part, we approach the modest production of architectural plans in Chile during the seventeenth and first half of the eighteenth centuries, while framing these rare drawings in the context of empirical practices of architecture. In the second part, we describe the encouraging of the production of architectural drawings in Chile in the consecutive period, after the arrival of the foreign academician constructors. We, henceforth, focus on the transmission in Chile of foreign graphic conventions reflecting the technological progress and aesthetical fixations of the Enlightenment era in Europe, and also on the general rationalization of the administrative activity of the Spanish crown. In the third part, the epilogue, we describe the process of academisation of architecture, in the context of educational policies that where established during the last decennials of the Spanish dominion. At at the same, these were reformulated by the republicans of the nineteenth century borrowing the discourse from the French enlightened to proclaim their liberation from Spanish heritage. Finally, following the conclusions, we enclose an annex listing the civil and military architecture plans drawn in Chile between the date of the first known drawing produced in Chile –1605– and 1810, year of celebration of the first Government Independence Junta that established the formal rupture of the administrative relationship with Spain.
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Master 2 Théorie et pratiques du langage et des arts, École des Hautes Études en Sciences Sociales, París, 2008. Directeur de thèse: Jacques Leenhardt
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LLAMADO A PUBLICAR Historia de la Ciencia y de la Tecnología en Chile Carlos Sanhueza/Lorena Valderrama (Editores generales) El Laboratorio de Historia de la Ciencia y la Tecnología convoca a investigadoras e investigadores a participar... more
LLAMADO A PUBLICAR
Historia de la Ciencia y de la Tecnología en Chile
Carlos Sanhueza/Lorena Valderrama
(Editores generales)

El Laboratorio de Historia de la Ciencia y la Tecnología convoca a investigadoras e investigadores a participar en la realización de un libro sobre historia de la ciencia y la tecnología en Chile, que contará con revisión de pares y será publicado en 2020. Los aportes al libro se organizarán de acuerdo a los cinco ejes de la convocatoria y su desarrollo incluirá un taller de trabajo colectivo.
La invitación es a presentar propuestas de trabajos originales para capítulos del libro en cualquiera de los cinco ejes. La originalidad de los manuscritos implica que no hayan sido publicados ni presentados en congresos. Cada autor/a podrá presentar como máximo una propuesta de capítulo en que figure como autor/a principal y una propuesta de capítulo en que aparezca como co-autor/a.
Los capítulos tendrán una extensión de entre 8.000 y 9.000 palabras. La selección de propuestas de capítulos la hará cada grupo de editores de eje temático en base a los resúmenes recibidos. Esta edición es una empresa colaborativa, lo que significa que todos los trabajos seleccionados deben participar en un taller de trabajo colectivo para sintonizar y enriquecer los manuscritos. Previo al taller, los participantes deberán enviar un avance de aproximadamente 4.000 palabras que servirá para preparar la actividad conjunta. Los trabajos finales se entregarán en julio 2019,  serán sometidos a revisión de pares evaluadores y, finalmente, al proceso de edición y publicación.
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